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Le contenu de la formation permet à l’apprenant d’apprendre à planifier, à rythmer et pratiquer des échanges d’informations avec les différents acteurs, à organiser les livraison, gérer la logistique complète (du passage de commande à la livraison), puis d’opérer un suivi et un contrôle esthétique sur les étapes de finition et installations des équipements.
Les méthodes pédagogiques mobilisées chez LADD l’école, s’inscrivent dans une démarche dite « inductive ». Cette approche de l’enseignement place le stagiaire dans une situation d’apprendre à apprendre par lui même ou en coopération, grâce à l’observation et la mise en situation réelle.
LADD l’école a pour vocation l’enseignement des fondamentaux du métier dans un contexte entrepreneurial. La performance de notre parcours d’intégration dans l’emploi a été imaginé et construit par des experts de l’enseignement, de l’architecture et du design Graphique.
L’idée originelle étant de combler le vide abyssal qui persiste entre la formation métier et l’entrepreneuriat.
La fondatrice Karine Nezzar à également développé des méthodes d’apprentissage permettant aux passionnés d’accroitre ses capacités créatives par une approche émotionnelle et abstractive du processus créatif.
Les activités visées par cette formation sont indispensables à l’exercice des métiers la Décoration, de l’Architecture d’Intérieur et de l’Aménagement et du Design d’Espaces, dans des secteurs d’activité tels que :
Cette formation permet de transférer les compétences fondamentales majeures des acteurs salariés ou indépendants des métiers suivants :
Mise en situation professionnelle reconstituée d’une étude de cas avec analyse documentaire et élaboration d’un dossier de projet à produire avec soutenance orale et temps de question réponse devant jury.
Dans le cadre d’une étude de cas et à partir d’une situation professionnelle reconstituée. Le candidat adopte la posture d’un entrepreneur individuel chargé d’organiser la gestion et suivi de la réalisation d’un projet d’aménagement d’espaces sans maitrise d’œuvre. Le candidat prend connaissance des éléments du projet, analyse la demande, complète un document de synthèse fourni par notre organisme de formation. Le candidat présente son étude de cas et argumente son dossier devant un jury, à l’issue de la présentation le jury pose des questions et le candidat répond.
Organisation de l’épreuve écrite : à l’entrée en formation le candidat se voit remettre les données, outils d’information, les consignes et le dossier à compléter qui caractérisent l’épreuve écrite. Le candidat a un temps limité pour élaborer son projet et compléter le dossier de présentation. Le dossier est à remettre au jury le jour de l’épreuve orale sous format numérique et sous format imprimé.
Organisation de l’épreuve orale : le candidat est convoqué pour passer une épreuve orale. Il a un temps limité pour présenter la soutenance de son projet et un temps limité pour répondre aux questions du jury.
20/ Identifier les contraintes d’antériorité dans l’organisation et la planification
21/ Communiquer avec des outils de distanciel
22/ Rédiger et formaliser des instructions, des recommandations aux fin de laisser trace
23/ Organiser les approvisionnements de produits jusque sur les lieux d’un chantier en favorisant les solutions d’acheminement à faible emprunte carbone
24/ Définir les points de contrôles devant être opérés dans le cadre d’un suivi esthétique des travaux de finition et de montage des agencements et mobilier
LADD l’école a obtenu en date du 09/11/2020, la certification du référentiel national qualité des organismes prestataires d’actions concourant au développement des compétences visées à l’article L 6351-1 du Code du travail. La certification qualité QUALIOPI a été délivrée au titre de la catégorie : Formation professionnelle (FP).
Financement personnel et demandeurs d’emploi (Formation en présentiel et/ou distanciel synchrone)
Prise en charge OPCO, entreprises, … (Formation en présentiel et/ou distanciel synchrone)
En présentiel / distanciel synchrone
LADD L’ÉCOLE – 14 AVENUE HERGÉ, 77700 Chessy (RER A VAL D’EUROPE)
Grâce au concept totalement novateur de la « visio-classe», LADD a développé un nouvel environnement de formation qui permet d’accueillir et de mixer des élèves en présentiel et des élèves à distance. Dans ce cadre, nos formations s’inscrivent dans une démarche sociale et éco-inspirée !
Pour les personnes en situation de handicap, une écoute particulière sera dispensée. Merci de bien vouloir contacter le référent handicap de l’école Monsieur Judikael PEDRONO.
avril 24, 2023 septembre 18, 2023 
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